JERNI HIDAYAH,S, J.; YUSRIANTO, E. Strategi dan Metode Pendidikan Nabi Muhammad di Fase Mekkah: Relevansi untuk Pendidikan Islam Kontemporer. GHIROH, [S. l.], v. 4, n. 1, 2025. DOI: 10.61966/ghiroh.v4i1.63. Disponível em: https://ghiroh.mgmp-paibintan.net/index.php/ghiroh/article/view/63. Acesso em: 11 may. 2026.