Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Mengikuti Program Bina Pribadi Islam (BPI) Terhadap Kedisiplinan Beribadah di SMK Islam Inayah Kecamatan Ujungbatu Kabupaten Rokan Hulu

Authors

  • Jais Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Risnawati
  • Miftahil

DOI:

https://doi.org/10.61966/ghiroh.v2i2.33

Abstract

This research aims to determine the influence of students' active participation in the Islamic Personal Development Program (BPI) on the prayer discipline of class X APHP and X TKJ students at Inayah Islamic Vocational School, Ujungbatu. This type of research is quantitative descriptive, the population used is 20 students of class X APHP and 25 students of X TKJ. The sampling technique was saturated sampling, namely 45 students. Data collection was carried out through observation and questionnaires. Data analysis techniques used were validity tests, reliability tests, normality tests, multicollinearity tests, simple regression tests, t tests and determinant tests. The results of hypothesis testing show that; Students' activeness in participating in the Islamic Personal Development Program (BPI) has a positive or significant effect on students' prayer discipline as seen in the rcount of 12,832 > 3,779 and sig. Amounting to 0.01 < 0.05.

Downloads

Published

2024-02-28

How to Cite

Jais, Risnawati, & Miftahil. (2024). Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Mengikuti Program Bina Pribadi Islam (BPI) Terhadap Kedisiplinan Beribadah di SMK Islam Inayah Kecamatan Ujungbatu Kabupaten Rokan Hulu. GHIROH, 2(2). https://doi.org/10.61966/ghiroh.v2i2.33

Issue

Vol. 2 No. 2 (2023)

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2024 Jais, Risnawati, Miftahil

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan di jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Creative Commons Attribution License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
  2. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan (misalnya, mengirimnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awal dalam jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.