Enterpreneur Dalam Pendidikan Islam Inovasi dan Kreativitas Produk Usaha di Sekolah

Perspektif Pendidikan Islam

Authors

  • Randi Saputra Amyus UIN Sultan Syarif Kasim Riau
  • Agustiar Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Nini Aryani STKIP Aisyiyah Riau

DOI:

https://doi.org/10.61966/ghiroh.v4i1.72

Keywords:

Innovation, Creativity; Entrepreneurial Products; Islamic Education; Schools

Abstract

This study aims to analyze the application of innovation and creativity in developing business products within the school environment from the perspective of Islamic Education. Using a qualitative descriptive approach, the research examines how Islamic values such as honesty, trustworthiness (amanah), and justice can be integrated into the entrepreneurial process in schools and their impact on students’ character and skills. Data were collected through direct observation, in-depth interviews with teachers and students, and document analysis of entrepreneurship programs implemented in several schools. The results show that applying Islamic principles in entrepreneurial activities not only enhances the quality of students’ business products but also plays a crucial role in shaping students’ integrity and responsibility. Moreover, students’ creativity and innovation in developing products that benefit the community significantly improved. These findings emphasize that integrating Islamic education and entrepreneurship within the school context not only boosts intellectual abilities but also cultivates a generation of young people with strong character, ethical values, and high competitiveness to face future challenges.

References

Adityasari, I., & Santoso, D. 2023. “Pengaruh Kreativitas Dan Inovasi Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMA Di Surabaya.” Jurnal Inovasi Pendidikan 8(1): 45–59.

Amabile, T. M. 1996. Creativity in Context. Boulder Colorado: Westview Press.

Arifin, M. 2020. “Keterlibatan Orang Tua Dalam Pengembangan Wirausaha Siswa.” Jurnal Pendidikan Islam 5(2): 134–145.

Farida, R., & Hidayat, T. 2019. “Pengaruh Motivasi Terhadap Kreativitas Dan Prestasi Siswa Dalam Berwirausaha.” Jurnal Ekonomi dan Pendidikan 10(1): 88–97.

Gusmirawati. 2023. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Wirausaha Mahasiswa Di Era Society 5.0.” Murabby: Jurnal Pendidikan Islam 4(1): 75–88.

Ismail, M. 2021. “Kreativitas Dalam Pendidikan Islam: Antara Peluang Dan Tantangan.” Jurnal Pendidikan Islam 9(2): 123–135.

Maulana, A. 2024. “Implementasi Inovasi Produk Usaha Siswa Dalam Meningkatkan Nilai Tambah Ekonomi Sekolah.” Jurnal Ekonomi dan Pendidikan 12(1): 23–33.

Munandar, Aris. 2020. “Manajemen Strategik Dan Mutu Pendidikan Islam.” Nur El-Islam: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan 6(2): 73–97.

Nabila, L. 2022. “Peran Fasilitas Sekolah Dalam Meningkatkan Kreativitas Kewirausahaan Siswa.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 6(1): 21–31.

Nasution, S. 2021. “Inovasi Bisnis Islami Berbasis Nilai Spiritual Di Sekolah Menengah.” Jurnal Etika dan Bisnis Islam 4(3): 67–78.

OECD. 2005. Oslo Manual: Guidelines for Collecting and Interpreting Innovation Data. 3rd ed. Paris: OECD Publishing.

Pramudya, T. D. 2022. “Hubungan Kreativitas Dan Inovasi Terhadap Kualitas Produk Usaha Siswa Di SMK Negeri 1 Sleman.” Jurnal Kewirausahaan Pendidikan 7(2): 80–92.

Rizki, F. N. 2023. “Peran Kreativitas Dalam Membentuk Karakter Wirausaha Siswa SMA.” Jurnal Pendidikan dan Bisnis 11(3): 112–125.

Sari, D. P., & Ramdani, E. 2023. “Kepemimpinan Guru Dalam Mendorong Inovasi Wirausaha Di Sekolah.” Jurnal Administrasi Pendidikan 14(1): 101–113.

Suprayitno, M. A., & Moefad, A. M. 2024. “Pendidikan Islam Terintegrasi Dalam Pembentukan Karakter Dan Keterampilan Sosial Generasi Muda Di Era Globalisasi.” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8(2): 102–115.

Tri Astuti, Johan Wahyu. 2024. “Pengembangan Ketrampilan Digital Untuk Menciptakan Inovasi Dan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran.” AL MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora 5(1): 1114–26. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/almikraj.

Wibowo, R., Hasanah, R., & Lestari, N. 2023. “Kolaborasi Lintas Jurusan Dalam Mengembangkan Produk Inovatif Di Sekolah.” Jurnal Inovasi Pendidikan 11(2): 77–89.

Downloads

Published

2025-07-23

How to Cite

Amyus, R. S., Agustiar, & Nini Aryani. (2025). Enterpreneur Dalam Pendidikan Islam Inovasi dan Kreativitas Produk Usaha di Sekolah: Perspektif Pendidikan Islam. GHIROH, 4(1). https://doi.org/10.61966/ghiroh.v4i1.72

Issue

Vol. 4 No. 1 (2025)

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2025 Randi Saputra Amyus, Agustiar, Nini Aryani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan di jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Creative Commons Attribution License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
  2. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan (misalnya, mengirimnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awal dalam jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.